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陈天豪暗自想着(zhe )，这种学习方(fāng )式(shì )不就跟以前(qián )的读书差不多？虽然(rán )前世的教育一(yī )直被人贬低，但(dàn )对于部落来(lái )说，不失为一种学习(xí )手段。总不能(néng )每(měi )一次都是用(yòng )积(jī )分向系统学(xué )习吧。

今天的测试主(zhǔ )要分为文化课(kè )与(yǔ )魔法课，上(shàng )午是文化课的测试，下午是魔法课(kè )的(de )测试。

魔法(fǎ )能(néng )量在能量核(hé )心的调度下，开始向(xiàng )手中聚集，第(dì )一(yī )批测试人员(yuán )魔法水平有高有低，但每个人都在(zài )竭尽所能，展(zhǎn )现(xiàn )自己的最强(qiáng )实力。

在机器人教师(shī )介绍完之后，陈(chén )天豪就把系(xì )统(tǒng )中关于学校(xiào )的详细信息共享给林(lín )森他们几个管(guǎn )理(lǐ )层。

文化模(mó )块中不需要技能点，陈天豪准备把(bǎ )所(suǒ )有的技能点(diǎn )都(dōu )点在战斗技(jì )能上面。

先不管专业(yè )技能方面，他(tā )发(fā )现那些普通(tōng )技能的分类，不正是(shì )前世他所学习(xí )的那些？

其中(zhōng )一(yī )人走过来介(jiè )绍，还没等他介绍完(wán )毕，陈天豪打(dǎ )断(duàn )道：这什么(me )破(pò )学校名字啊(ā )，可以改吗？

陈玲瞪(dèng )大了眼睛，兴(xìng )奋(fèn )的说道：我(wǒ )要做电流实验，这是(shì )我新学到的东(dōng )西(xī )，研究所里(lǐ )面(miàn )都没有这种(zhǒng )工具。

点完两种魔法(fǎ )技能，后续仍(réng )然(rán )有新的隐藏(cáng )图标。

林森他们目瞪(dèng )口呆的望着眼(yǎn )前出现的建筑(zhù )物(wù )，他们惊呆(dāi )了。